厦门南洋职业学院骨干教师选拔及管理办法

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厦门南洋职业学院骨干教师选拔及管理办法

* 来源 : * 作者 : admin * 发表时间 : 2017-06-07 * 浏览 : 1

厦南洋校[2017]   

为进一步强化我校教师队伍的建设,建立科学合理的师资培养运行机制,造就一批爱校爱岗,掌握高等职业教育规律,理论基础扎实、实践能力过硬、教学技能优良的教学骨干,推动教师的教学能力提高和学校教学质量提升,特制订本办法。

一、选拔的范围、对象及年限

学校的骨干教师评选范围和对象限在编在岗的校内专任教师(含“双肩挑”教师)。学校骨干教师评选每两年进行一次,骨干教师任期为2年,期满必须重新参加选拔。

二、选拔标准

(一)热爱高职教育事业,有开拓进取精神,治学严谨,教书育人,为人师表,团结合作,有良好的职业道德。

(二)积极承担教学、科研任务,完成规定的教学科研工作量,成绩显著。

(三)本科及以上学历且具有中级专业技术职称;或具有博士学位或高级专业技术职称。

(四)具有本专业实际工作的中级技术资格、行业特许的执业资格或其他“双师素质”。

(五)目前是学校各专业建设的主要参加者,且近三年具备下列条件中的二项。

1.在专业建设、实验室或实训基地建设工作中做出突出贡献或主要参与校级以上立项的精品专业、精品课程等项目建设工作,成绩显著者;

2.从事高职教学工作,独立系统地讲授过二门以上课程(其中一门应为专业基础课或专业课),具有较强的教学能力,教学效果好;

3.省(市)、厅以上教学、科研、技能大赛获奖者,或指导学生参加省(市)技能大赛获得指导奖者;

4.省(市)、厅以上科研课题的主持者;

5.在省级以上刊物上公开发表论文2篇以上,其中CN级论文不少于1篇;或有参编专著、教材(合作撰写应承担5万字以上,不累计计算)。

三、选拔的程序

(一)在教师自荐、教研室推荐的基础上,参选者填写《厦门南洋职业学院专业骨干教师申报表》,并附相关材料;

(二)所在二级院(部、中心)写出推荐意见报学校教学科研处;

(三)学校教学科研处对申报人进行资格审查,并提交学校教学工作指导委员会评审;

(四)学校教学工作指导委员会经评审、表决确定人选;

(五)学校对确定的骨干教师人选进行公示;

(六)学校发文公布,予以聘任。

四、骨干教师的职责

(一)积极承担教学任务,不断更新教学内容,改进教学方法,提高教学质量,必备的教学资料完整、规范,发挥示范带头作用,较好完成学校下达的教学任务。

(二)做到教书育人,治学严谨、严格要求学生,注重学生思想教育,全面关心学生的成长,重视培养学生的诚信品质、敬业精神和责任意识、遵纪守法意识。

(三)积极投身专业建设与人才培养模式改革工作,参加专业培养方案的制定,参与专业课程体系与教学内容改革。对所任课程教学内容进行改革,并完成教学大纲的制定和修订工作。参与建设1-2门工学结合的优质核心课程及配套教材或教学课件,并在一定范围内推广使用。参与实训基地的建设。

(四)参与制订具备“双师”素质与“双师”结构的专兼职结合专业教学团队建设规划,开展多种形式的专业教师实践技能培训,聘请1-2名企业行业技术专家。担任培养青年教师的指导任务,从思想上、业务上关心和帮助教师,采取个别辅导,上示范课等多种形式,对教师进行指导与帮助。

(五)聘期内至少承担以下项目之一:

1.至少在核心刊物上公开发表本人为第一作者的学术论文一篇;

2.公开出版专著、教学参考书或担任高职特色教材的主编、副主编;

3.主持精品课程建设,制定课程标准,积极探索课程教学模式、教学内容和教学方法的改革;

4.主持或主要参加精品专业建设工作,积极探索人才培养模式改革,构建工学结合的课程体系;

5.作为项目、子项目主持人,参加省级以上的科研项目,主持或参与科技成果转化,获得横向科研经费5000元以上;

6.主持或主要参加的技术推广服务项目,为学校和社会取得较大的经济效益和社会效益;

7.主持校级科研项目(含教育科研)。

五、骨干教师的待遇

(一)优先推荐40周岁以下者在职攻读硕士或博士研究生。

(二)优先安排并资助其参加教育部教师专业技能培训或优先安排主要参与或主持专业实验室、实训基地建设,以提升其实践经验和实践技能水平。

(三)优先选派并资助其参加省内、国内访问学者或教育部骨干教师高级研修班。

(四)优先推荐晋升高一级教师专业技术职务。在各类评优评先中,同等条件下优先推荐。

(五)优先安排其参加国内外有关学术活动,资助其参加全国性教学、科研学术研讨会,或每年资助一次在国际、国内知名学术刊物上发表论文的版面费。

(六)以项目带动为原则,学校每年拨出一定资金,作为质量工程项目建设经费和科研经费,同时,给予承担项目建设和项目研究并取得成果的个人或集体一定的奖励津贴。学校优先解决骨干教师在项目建设和研究中所急需的设备和仪器、场地等问题。

六、管理与考核

(一)学校教学工作指导委员会是学校骨干教师选拔和管理的领导机构,学校教学科研处负责对骨干教师的考核与管理。骨干教师的日常管理由二级学院(部、中心)负责。

(二)建立骨干教师的业务考核档案,由教学科研处统一管理,教师本人及相关二级学院(部、中心)(教研室)应将其业务考核资料及时归档。

(三)骨干教师一年考核一次,对成绩突出的骨干教师,由学校颁发荣誉证书并予以奖励。

(四)考核时凡达不到下列要求之一者,应取消其骨干教师的资格,停止享受有关待遇:

1.模范履行教师岗位职务职责。

2.积极参与专业建设或课程建设,在专业建设中做出显著成绩,获得优秀评价。

3.积极参与行业企业共同开发紧密结合生产实际的实训教材1 本,并在一定范围内推广使用,或参与设计1套突出职业能力培养的课程标准和教学基本要求。

4.积极参与模拟和仿真实训室、实习车间、实训基地建设。

5.积极参与优质核心课程、精品课程建设。

6.积极参与区域内的企业员工职业培训及其它社会服务。

7.积极参与改革课程体系和教学内容以及传统的教学组织形式。推行顶岗实习,探索课堂与实习地点一体化,校内成绩与企业实践考核相结合的教学模式。

(五)骨干教师有以下几项中一项者,将取消其资格和待遇。

1.工作严重失职,因个人责任给国家或学校造成重大经济损失的;

2.犯有严重错误,受到党内严重警告或行政记过及以上处分的;

3.弄虚作假,谎报成绩,剽窃他人成果者;

4.非经组织同意,出国逾期不归者;

5.个人原因未履行职责、无明显成绩的。

6.本办法自发布之日起执行,2010年文件同时废止,由教师发展中心负责解释。

 

   

厦门南洋职业学院

2017327日修订